Primeira etapa: Professor: apresente as imagens abaixo aos alunos e peça-lhes que observem com atenção a relação apresentada entre os personagens. Solicite que façam o levantamento de hipóteses sobre o tema da aula (Amor) e justifiquem essas hipóteses levantadas. Após os alunos levantarem as hipóteses, esclareça que a aula tratará
As ondas passavam por cima de nossa cabeça. Estávamos mortos de cansaço, perdidos e congelados de medo. De repente, um disco de fogo apareceu na beirada da jangada. Passou por cima dos alimentos, dos instrumentos e da pólvora. Pensei que fôssemos explodir! Um cheiro de gás penetrou em nossas gargantas e pulmões. Fomos cobertos por jatos
Este texto objetiva apresentar o gênero literário Narrativa de Aventura, con - siderando-o como uma ação para além da leitura e da escrita; uma prática social, e como tal, responsabilidade de todos, e não somente da escola. Um experimento que pode ser vivenciado em espaços de práticas (não)verbais,
Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer. Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me: – Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim! Carlos Drummond de Andrade.
. x2h1x7rq1t.pages.dev/843x2h1x7rq1t.pages.dev/455x2h1x7rq1t.pages.dev/796x2h1x7rq1t.pages.dev/417x2h1x7rq1t.pages.dev/10
texto narrativa de aventura 8 ano
